ОБРАЗОВАНИЕ

Образование

Уровень образования в ОУ: дополнительное профессиональное образование;
Формы обучения в ОУ: очная, очно-заочная;
Сроки обучения в ОУ: в соответствии с образовательными программами учебного плана
Язык обучения: русский

Заявителями на предоставление государственной услуги по государственной аккредитации образовательной деятельности являются образовательные организации, организации, осуществляющие обучение, а также индивидуальные предприниматели, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно (далее - индивидуальные предприниматели), осуществляющие образовательную деятельность на территории субъекта Российской Федерации по основным образовательным программам (за исключением образовательных программ дошкольного образования), за исключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Учреждения дополнительного образования не аккредитуются.

Диагностика профессиональных дефицитов

Уважаемые коллеги! Вы можете по желанию пройти диагностику своих профессиональных дефицитов в электронной системе управления компетенциями персонала ИНТЕГРАЛ. Подробная информация размещена в инструкции по регистрации.

Инструкция

ГБУ ДППО ЦПКС "Информационно-методический центр" Василеостровского района не реализует адаптированные образовательные программы

Персонифицированная модель повышения квалификации

Распоряжение КО №2005-р от 14.10.2022 "О реализации распоряжения Комитета по образованию от 14.05.2020 № 1096-р - О порядке реализации персонифицированной модели повышения квалификации руководящих и педагогических работников в 2023 году"

Актуальные вопросы подготовки учащихся 11-х классов к сдаче ЕГЭ по математике, 36 ч

Актуальные вопросы подготовки учащихся 9-х классов к сдаче ОГЭ по математике, 36 ч

Графика и дизайн на компьютере (дистанционное обучение), 36 ч.

Графика и дизайн на компьютере, 36 ч.

Курс Excel: базовый уровень (дистанционное обучение), 36 ч.

Курс Excel: базовый уровень, 36 ч.

Методика краеведческого образования дошкольников в контексте культурного пространства Санкт-Петербурга (дистанционное обучение), 36 ч.

Методика преподавания модуля «Вероятность и статистика» в 7-9 и 10-11 классах общеобразовательной школы, 36 ч

Методика решения задач по молекулярно-кинетической теории и термодинамике в рамках подготовки к ЕГЭ по физике, 36 ч

Образовательные технологии по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся (дистанционное обучение), 36 ч

Организация и содержание работы педагога дополнительного образования, 36 ч.

Организация и содержание работы старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения (дистанционное обучение), 36 ч.

Организация и содержание работы старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения, 36 ч.

Организация образовательного процесса в группах младенческого и раннего возраста (дистанционное обучение), 36 ч

Основы компьютерной грамотности для сотрудников дошкольных образовательных организаций, 36 ч.

Основы финансовой грамотности для детей дошкольного возраста (дистанционное обучение), 36 ч

Подготовка школьников к различным процедурам оценки качества образования в условиях реализации ФГОС

Подготовка школьников к различным процедурам оценки качества образования в условиях реализации ФГОС (дистанционное обучение), 36 ч.

Проектирование управленческих решений для выстраивания деятельности образовательной организации (дистанционное обучение), 36 ч.

Развивающая система заданий в практике работы по обновленным ФГОС общего образования (дистанционное обучение), 36 ч

Современные подходы к методике развития речи в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС дошкольного образования (дистанционное обучение), 36 ч

Современные подходы к методике развития речи в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС дошкольного образования, 36 ч

Современные подходы к методике развития речи в группах общеразвивающей направленности в соответствии с ФГОС дошкольного образования (дистанционное обучение), 36 ч

Современные подходы к методике развития речи в группах общеразвивающей направленности в соответствии с ФГОС дошкольного образования, 36 ч

Формирование готовности воспитанников к школьному обучению педагогами дошкольных образовательных организаций в соответствии с ФГОС дошкольного образования (дистанционное обучение), 36 ч.

Электронные таблицы: базовый уровень, 36 ч

2024 год

Документы

Основная документация

2024 год

Рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные материалы, методические материалы:

Аннотации. Описание рабочих (учебных) программ

Excel базовый уровень, 72 часа

Актуальные вопросы подготовки учащихся 11-х классов к сдаче ЕГЭ по математике, 72 часа

Актуальные вопросы подготовки учащихся 9-х классов к сдаче ОГЭ по математике, 72 часа

Графика и дизайн на компьютере (дистанционно), 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Графика и дизайн на компьютере для уверенного пользователя, 36 часов

Графика и дизайн на компьютере, 36 ч. ВНЕБЮДЖЕТ

Графика и дизайн на компьютере, 72 часа

Дошкольное образование в контексте ФГОС, 72 ч.

Интернет-технологии в образовательном процессе (дистанционное обучение), 36 ч. ВНЕБЮДЖЕТ

Интернет-технологии в образовательном процессе, 36 ч. ВНЕБЮДЖЕТ

Курс Excel: базовый уровень, 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Курс Excel: базовый уровень, дистанционно, 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Методика краеведческого образования дошкольников в контексте культурного пространства Санкт-Петербурга 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Методика краеведческого образования дошкольников в контексте культурного пространства Санкт-Петербурга, 72 часа

Методика подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе, 72 часа

Методика преподавания русского языка и литературы в условиях обновлённых ФГОС общего образования» (с использованием дистанционных технологий) (72 часа)

Методика решения задач по молекулярно-кинетической теории и термодинамике в рамках подготовки к ЕГЭ по физике, 72 часа

Методическое сопровождение педагогов групп раннего возраста (ПДС), 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Нормативно-методическое обеспечение внедрения ФГОС дошкольного образования, 72 часа

Нормативно-правовые и методические основы тьюторского сопровождения в ДОУ, 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Обновление содержания работы музыкального руководителя в контексте ФГОС дошкольного образования, 72 часа

Оказание первой помощи работниками образовательных учреждений, 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Организация антикоррупционного образования в ОУ (дистанционно), 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Организация антикоррупционного образования в школе (дистанционное обучение) 36 ч. ВНЕБЮДЖЕТ

Организация антикоррупционного образования в школе (ОУ), 72 часа

Организация деятельности учреждения в условиях инновационных изменений содержания общего образования, 72 часа

Организация и содержание работы педагога дополнительного образования, 72 часа

Организация и содержание работы старшего воспитателя ДОУ, 72 часа

Организация и содержания работы старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения, 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Организация обобщающего повторения при подготовке к ГИА по математике в 9 классе, 36ч ВНЕБЮДЖЕТ

Организация образовательного процесса в группах младенческого и раннего возраста, 72 часа

Основные аспекты введения курса «Вероятность и статистика» в 7-9 и 10-11 классах общеобразовательной школы (с использованием дистанционных технологий) 24 часа ВНЕБЮДЖЕТ

Основы компьютерной грамотности для сотрудников дошкольных образовательных организаций, 72 часа

Основы компьютерной грамотности для сотрудников дошкольных образовательных учреждений, 36 часов

Основы компьютерной грамотности для сотрудников школ и учреждений дополнительного образования, 36 часов

Основы педагогической толерантности, 72 часа

Педагогическая деятельность школьного библиотекаря, 72 часа

Педагогические технологии для реализации ФГОС 72 ч.

Педагогические технологии для реализации ФГОС: система учебных заданий (72 часа)

Педагогические технологии для реализации ФГОС: система учебных заданий 100 ч.

Планирование деятельности в группах дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования и примерными образовательными программами 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Подготовка школьников к различным процедурам оценки качества образования в условиях реализации ФГОС, 36 часов

Подготовка школьников к различным процедурам оценки качества образования в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Практика использования учебных заданий на уроках биологии для формирования УУД школьников, 72 часа

Практические вопросы взаимодействия семьи и школы 72 часа

Практические вопросы логопедии в условиях ФГОС, 72 часа

Практические вопросы преподавания иностранных языков в школе. Традиции и инновации в условиях ФГОС, 72 часа

Практические вопросы реализации ФГОС начальной ступени образования, 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Профессиональная деятельность молодых специалистов: методическое сопровождение обучения и воспитания в условиях стандартов образования нового поколения, 72 часа

Профессиональная деятельность молодых специалистов: методическое сопровождение преподавания предметов в условиях стандартов нового поколения 72 ч.

Профессиональная компетентность помощника воспитателя в условиях внедрения ФГОС ДО, 16 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Профессиональная компетентность помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО и профстандарта «Педагог», 24 часа ВНЕБЮДЖЕТ

Профессиональные мотивации педагога, 24 часа ВНЕБЮДЖЕТ

Развивающая система заданий в практике работы по обновленным ФГОС общего образования 36 часов

Развивающая система заданий в практике работы по обновленным ФГОС общего образования, 72 часа

Реализация ФГОС общего образования: развивающая система учебных заданий, 100 часов

Реализация ФГОС: развивающая система учебных заданий, 36 ч. ВНЕБЮДЖЕТ

Реализация ФГОС: развивающая система учебных заданий на уроках обществоведческого цикла, 72 часа

Современные подходы к методике "Развития речи" в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС дошкольного образования, 72 часа

Современные подходы к методике "Развития речи" в группах общеразвивающей направленности в соответствии с ФГОС дошкольного образования, 72 часа

Современные технологии воспитания, 72 ч.

Современные технологии воспитания, 100 ч.

Современный урок географии. Создание и применение интерактивных пособий для изучения географии, 72 часа

Создание обучающих электронных образовательных ресурсов для интерактивной доски, 36 часов

Создание обучающих электронных образовательных ресурсов для интерактивной доски, 72 часа

Сопровождение внедрения профессиональных стандартов в дошкольных образовательных организациях общеразвивающего вида, 72 часа

Сопровождение основной и адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ в условиях внедрения профстандарта "Педагог", 24 часа ВНЕБЮДЖЕТ

Теория и практика эффективного сотрудничества в школе: основы медиации 72 часа

Технология проектной деятельности для обеспечения межпредметных связей в образовательном процессе, 72 часа

Управление воспитательной деятельностью в современных реалиях образования» (с использованием дистанционных технологий) (72 часа)

ФГОС обучающихся с ОВЗ и основы олигофренопедагогики, 108 часов

ФГОС: содержание и реализация в образовательной организации, 72 часа

Формирование готовности воспитанников к школьному обучению педагогами дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования, 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Формирование культуры эффективного общения обучающихся в соответствии с ФГОС, 36 ч. ВНЕБЮДЖЕТ

Формирование культуры эффективного общения школьников в соответствии с ФГОС (72 часа)

Формирование культуры эффективного общения школьников в соответствии с ФГОС в группах продленного дня (36 часов) ВНЕБЮДЖЕТ

Формирование психологической готовности к школьному обучению педагогами дошкольных образовательных организаций в соответствии с ФГОС дошкольного образования, 72 часа

Эффективное использование интерактивного оборудования при обучении иностранным языкам, 36 часов ВНЕБЮДЖЕТ

Информация о результатах приема и вакансиях на обучение

Информация о количестве вакантных мест на 2023-2024 учебный год

Методические рекомендации для обеспечения образовательного процесса

Сборник работ педагогов опытно-экспериментальных школ района по ФГОС

Сборник работ педагогов опытно-экспериментальных школ района по ФГОС "Методическое обеспечение ФГОС в основной и средней школе (методические материалы для освоения учебной темы: системы учебных заданий по предметам)"

Разработки учебных тем в системе учебных заданий технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК)

Бреннер А.Г., история, 6 кл

Валентик С.А. англ. яз

Грибанова Г.К. математика

Зинченко О.П. обществознание

Коваленко О.И. ТРИИК по рисунку 5 кл. 3

Конторова Е.В. математика

Кочагина Т.А., музыка, 6 кл

Луговая В.В. русск. яз .

Миненкова М.Ю., англ. яз., 8 кл.

Пуртова ЕВ нач.класс литер.чтение 1 кл

Рыбакова Е.С., франц. яз, 5 кл.

Сергеева Е.В., Бурлуцкая Л.А., русск. яз. 4 кл.

Тимофеева Н.В., алгебра, 8 кл.

Фомичева И.А. ист 5, 6 кл.

Чугунова Т.В., нем. яз, 8 кл.

Шестернева Н.Н., алгебра, 9 кл

Андреева Т.В., окр. мир 3 кл.

Антонов К.И. обществознание

Васильева С.В. нач. классы. окр.мир

Воронцова.М.А. русск. яз

Гончарова М.В. англ. язык 6 класс

Ильина Т.П., Мальцева математика 1 класс

Кирнос И.В., ИКТ, 8 кл

Кочеткова И.А. англ яз

Медведева О.Л. англ. яз

Никандрова Н.Н. биология

Никулина Л англ. яз.

Ратникова Е.В. обществознание

Роднова Е.Ю. Трудовое право

Системы счисления_Гайлит И.В._3

Скрипцова ТО география

Соколова Д.М. обществознание

Фастова Г.М. русск.яз

Хандохова РА, физика 9, эл.индукция

Циома Е.Н., русск. яз., 3 кл.

Чащилова А.Г, физика.

Разработки технологических карт (ТК) уроков в разных педагогических технологиях

Воронова Г.Н. ТРО - химия

Добыш И.В., англ.яз. 4 кл.

Кесаева ЛИ ТКРМ - ОБЖ

Макаренко А.П., 7 кл. немецкий яз.

Смирнова Т.Д. ТРО - физкультура

Бражниченко О.С. Разработка урока для 5 класса ОДНКНР

Васильева А.С. - ТКРМ - англ.яз

Викулова П.С. ТКРМ - англ. яз

Воробьева Т.П. игровая техн.

Гренштейн О.Ю ТКРМ- русск.яз

Исаева Т.М. ТКРМ -англ.яз

Каукин К.А.ТРО - история

Кириченко Е.Е. ТРО - ОБЖ

Королёва И.В.ТКРМ - право

Кравченко А.Н. ОДНКНР 5 класс

Минина Л. А игровая технология

Попова А.Ф. - урок в КСО

Ручко С.В. - ТРО - история СПб

Самойленко Е.Ю. ТРО - история

Сергеева О.А.проект - информатика

Смирнова Н.А. проект - русск. яз.

Соболева Е.Д.ТКРМ - обществознание

Хабарова Д.О. игровая технол.

Разработки уроков в педагогических технологиях с учетом форматов оценочных процедур (ГИА, ВПР и др)

Герберг М.В, русский яз_5 кл

Грабовская Е.В. русский яз_2 кл

Зинченко О.П. обществознание_11 кл

Иванова Н.А. история_9 кл

Коноплева Е.М. математика_4 кл

Мачковская С.Л. биология_5 кл

Полковская О.В. русский яз_5 кл

Сидорова Е.А. обществознание_8 кл

Смирнова Н.В. биология 6_кл

Хорошилов А.А. обществознание _11 кл

Царицына Т.Ю. англ яз_5 кл

Научно-методические рекомендации

Матвеева Т.Е., Логико-информационный подход к конструктирования системы УЗ

Информационно методический центр предоставляет для обучающихся электронные ресурсы в электронной образовательной системе "ИНТЕГРАЛ" https://eduintegral.ru/, а также пособия в разделе Умения http://www.imcvo.ru/umeniya